Mart ayında öğrencilerimizin bilinçlendirilmesini istediğimiz konularımız şunlardı: *Temiz Su ve Sanitasyon * Erişilebilir ve temiz enerji *İklim Eylemi *Dünya Su Günü Kutlaması (22 Mart )

Mart ayında ortaklarımızla birlikte planladığımız ortak çalışmalar şunlardır: 1.Projenin Akrostiş Şiirinin Yazılması2. Jigsaw Planet'i kullanarak öğrencilerin okullarının en sevdiği posterlerden oluşturacakları bir yapboz yapmak.3. “Küçük Caretta Keratta'nın Maceralı Yolculuğu” Ortak Hikâyesini Yazmak .4.Suyun önemi ile ilgili ortak bir şiir yazılması.

Araştırma Tasarımı (Sokrat Yöntemiyle Beyin Fırtınası) Aktivitemiz

*Bu araştırma tekniğinde öğrencilerin çevre sorunları konusunda bilinçlendirilmesi amacıyla  yapılmıştır. Öğrenciler yakın çevrelerinde keşfettikleri çevre sorunlarına çözüm önerileri sunmuşlardır. Biz de öğrencilerimizle Söğüt'teki çevre sorunları hakkında tartıştık. Söğüt'teki fabrikaların yarattığı çevre sorunlarını inceledik. Daha çevreci sanayi faaliyetleri için neler  yapılabilir bunları planladık. 

Diğer Beyin Fırtınası Aktivitelerimiz:

1.Dünyayı tehdit eden durumlar hakkında Scrumlar kulanarak beyin fırtınası yaptık.

2.Suda yaşam ve karada yaşam ile ilgili örnek bir problem sunduk. Ayrıca öğrencilerimizin beyin fırtınası yapabilecekleri sanal pano hazırladık.

3. Cinsiyet eşitliği ile ilgili örnek bir problem sunduk. Linoit ile sanal bir pano hazırladık. Hazırladığımız sanal panodaöğrencilerimiz kendilerine sunulan bir probleme çözüm önerileri ürettiler. 

Projemizin aylık konu başlıklarından hareketle öğrencilerimize bazı problemler içeren örnekler sunuldu. Bu problem örneklerinden hareketle öğretmenlerimizden soruları cevaplamaları istenmiştir.

Her Öğrencinin fikrini özgürce ifade etmesine izin verilmiştir.

Ayrıca öğrencim Medine ön anketlerimizi hazırladı. Ayrıca Zehra ve Medine okulumuzda iklim değişikliği hakkında sunumlar yaptılar. Gülsevim arakadaşları için hazırladı. Arıca bütün öğrencilerimi tüm faaliyetlerde aktif görev aldılar. Öğrecilerime teşekkür ederim.